【置頂】關於車庫主人，和這間地理人車庫

這個部落格的格主是一個對電腦和資訊技能稍微熟練一些的地理老師，尤其比較擅長地理資訊系統(GIS)，因此偶爾會受邀到其他學校為同科夥伴們進行增能研習；另外因為深信「好圖勝千言」的道理，所以不論上課、出考題或是給學生出作業，往往都會自己找資料、整理資料、繪製地圖或圖表。

近年108課綱全新上路，每個學科都面臨很大的挑戰。對於所有在高中任教的地理人來說，最大的挑戰不僅在於備課或命題時需要以真實生活的情境為本；更因為新課程「探究與實作」需要引導學生蒐集資料來解決實際的問題，所以對於各種統計數據、資料處理、地圖繪製的需求都直線上升。格主和許多同事交流意見的過程中，發現大家害怕108課綱的主因並非課程內容不好，而是苦於「不知道去哪裡找資料，沒有資料作為支撐，怎麼備課、指導學生做專題研究？」

因此這個車庫，就是格主將教學過程中累積、平時會使用的資源或技能，包括下載統計資料、取得GIS圖資、資料處理、GIS操作或地圖繪製等「工具」，以圖文影片配合的方式記錄在這個部落格中。但很抱歉的是，內容更新將不定時不定量，取決於格主的時間、意願和當時在進行的工作，請大家諒解。

車庫在美國不僅是一個停放車輛的空間，往往也會充當工作室的用途和一個激發創意的空間。格主希望這個部落格也能像是一個「車庫」，裡面有許多工具可以解決各式各樣的問題－老師們備課或命題需要繪製地圖、學生準備報告時需要知道哪裡可以找到統計資料時，就來車庫走走，可能會找到你需要的工具，或是發現更多意想不到的驚喜，希望能夠對大家有幫助！